リバプール 試合動画, 今回は、東京都の渋谷区代官山町にある表現教室「トリッピーキッズ」の大門先生がインタビューにお答えしてくださいました。, 「トリッピーキッズ」の創立のきっかけや魅力など、充実した内容になっておりますので、ぜひ読んでみてくださいね！, もともと20代のころ、演劇集団円/円企画という劇団兼芸能事務所で、舞台やドラマや声優などで女優業をしていました。ありがたいことに、その頃、さまざまな現場に立たせていただきました。, 女優業では、そこでしか味わえない素晴らしい経験と、苦い経験の両方を体験することができます。, そんな中で、自分は「女優という仕事を、人生をかけて一生やり続けられるのか」「80歳のおばあちゃんになってもやっているのか」「果たして、そこまでの覚悟はあるのか？」と、27歳くらいのときに、ふと疑問がわき、真剣に考え、以下の結論がでました。, 「私が心から楽しめるもので、人生のほとんどを費やして行うことは、他にもあるのではないか」と。, その当時は、結婚でもなく、会社に属するでもなく、自分で稼いで生きていけるものに挑戦しようと決めました。, それから、手探りながらの自立へ向けた行動がはじまり、最初は、デザインの制作進行の個人事業者として、活動をはじめました。, ただ、これは、本当に自分のやりたいことではないので、徐々につまらなく感じていきました。, そして、もう一度、思い直したときに、自分が演劇の世界に入ったのは、演劇集団円の「子どもステージ」の舞台に立ちたかったこと、そして「子どもステージ」を観劇してくれた子どもたちの喜ぶ顔が大好きだったことを、はっきりと思い出しました。, それから、子どもにまつわる仕事をしたいと思い、子どもの作品を作ろうと、一念発起しました。, まずは、これまでの芸能の仕事でご一緒させていただいていた作曲家さん、漫画家さんたちの力を借りて、オリジナルのキャラクター「恐竜宇宙人グラブ君」を作り、グラブ君のパペットを用いて、子ども向けの観賞イベントをはじめました。, そんなある日、とあるイベントで、グラブ君のパペットを使って多くの親子のみなさんと楽しく交流していたところに、直接挨拶をしても、堂々と無視をするお子さんがいました。, 「フン」という表情で顔をそむけた子を見ると、その隣にいる親御さんも同じように顔をそむけて知らんぷりという状態でした。子どもと親御さんの「フン」の顔の角度も一緒で、「親子って、こんなに似るんだな。逆に怖いな。」と感じました。（もしかしたら、その時たまたま、その子は体調が悪かったのかもしれませんが）, それをみて、良くも悪くも「子は親をみて育つ」とはこういうことかと思いました。自分が芸能の世界にいるから、特に挨拶には厳しいのかもしれませんが、できれば、「あいさつがしっかりできたり、良質なコミュニケーションをとれる子どもが多くなるといいな」という気付きから、トリッピーキッズを創設しました。, ー たしかに挨拶を気持ちよくできるだけで、子どもの印象もとても大切ですよね。靴を揃えたり、挨拶ができたりするだけでしっかりしているという印象を与えることができますよね。, 例えば、プログラムのなかで読みたい本があれば、「◯◯ちゃん、先生はこの本が読みたいんだけど、この本読んでもいい？」と聞くような感じで語りかけるようにしています。, ただ、いろんな子どもがいるので、子どもにどうしても学んでほしいことや受け取って欲しい情報がある場合は、子どもとのコミュニケーションをとるなかで上手に調整するようにしています。面白そうに見せたり、声色を変えたり、体を大きく使ってみたり、雰囲気を変えたりと、講師は子どもに理解してもらうよう、ひたすら努力します。, いかに、目の前の子どもを楽しませることができるかです。これは、まさに、お芝居と同じです。, ただ、子どものやりたいことだけをやらせるということではなく、選ばせるところは選ばせる、学んでほしいことはしっかりと学んでもらうようには、工夫をしながら、メリハリをつけて接するようにしています。, ー なるほど、大切なことは子どもに伝わるように、エンタメというか、工夫をしてらっしゃるのですね！それは演劇をやっていた先生だからこそできる接し方の一つだと思います！ちなみに他に大切にされていることはありますか？, そして、そのためには「選択する」ということがけっこう大事で、子どもたちが「自分で選んだから、人のせいにしないで、やる」という思考にさせることが、個人としても社会としても機能するには必須だと思います。, 「誰かがやってくれるだろう」というような、他人任せの姿勢。この国を動かしていく人たちの大多数がその姿勢では困りますよね。, 特に令和の時代では、これまでよりも、時代が大きく変わるでしょうから、そういう姿勢だと、社会についていけなくなるのではないかと思っています。, そして、自立した子に育てるためのトレーニングの1つとして、「選択する」ということがかなり重要だと思っています。, 子どもたちが「自分で選んだから、この行動をする」という意識を持てるように、すべては自己責任ということを、小さいうちから学んでほしいと思っています。, ですので、講師がレッスン中に「～してもいい？」と聞くことで、「いいのか悪いのか」を子どもが選択するように促し、トレーニングしています。, はい、講師たちは、いろいろな引き出しを、自分の中に、用意しているので、大丈夫です。, むしろ、子どもたちが「いいのかダメなのか」をはっきりと選択することが、私の狙いですので、それでいいのです。, あとは、目的に合わせら別のプログラムを講師が内包しているはずなので、それを子どもと楽しく行えばいいのです。, こういう仕事をしている方々は発想が柔軟で、固定概念があまりなく、人とちがうことをすんなりと受け入れられる方が多いです。, 人生を楽しんでいたり、他の何にも変え難い、自分のやりたいことを持っているという生き方も好きです。, 子どもたちとある程度の時間を一緒に過ごすわけですから、信念や生き様も、子どもの概念や表現を育てる上では、大事な要素だと思っています。, レッスン中、子どもが「ヤダ」と言ったり、「学校に行きたくない」と言ったりしても、良い意味で柔軟にそれを受け入れることができるので、当教室には、表現者が向いていると思います。, うちは学校ではないですし、生徒たちも、親御さんも、講師陣も、みんなが楽しく過ごす場所ですから。, あとは、表現力の教室なので、声が低いところから高いところまで使えたり、緩急をつかって話したりすることができたり、体を堂々と使えたりすることが向いている要素です。, つまらないプログラムでも、先生の表現の仕方1つで、面白そうに感じさせる事ができますし、こちらの表現方法を変えるだけで、子どもたちは、何をすればいいのか考え、自発的に動くようになります。, これだけで、子どもの反応も大きく変わります！「～しなさい」とは一度も言わないで良くなりますよ。, ー そのようにいろいろな表情を見ることで、子どもも今相手がどんな表情で何を考えているのかを敏感に察知できる力が身につきそうですね！, ー それに関連して、トリッピーキッズに通うことで子どもたちはどんな力を身につけることができますか？, いじめられているお子さんも、レッスンをしていくと、少しずつ心を開き、自信をつけ、最終的にはいじめてくる子に「嫌だ」と伝えることができるようになります。, その後は、とても楽しそうに学校に通うにようになり、喜びと安心を感じています。何より、親御さんもすごく嬉しそうですし、親子一緒に、笑顔になってくださることが、何よりの喜びです。, 子どもであれば精神的に、大人であれば精神的にも・経済的にも自立できるようになってほしいと思っています。, 自立できるということは、自分に自信を持ち、なにか問題が起こったときに、物事を冷静に分析し、解決に向けての行動を取ることができると、定義づけているからです。, ー なるほど…。それはとてもすごいことですね！ちなみに表現の授業をすることで、どうしていじめられていた子がそれを克服できるのでしょうか？, 徐々に、自己肯定感が上がり、自分を正確にとらえていくことができるようになるのではないかと推測しています。, 手法としては、私達講師が、個性に合わせた様々な言葉がけや、分析力や表現のプログラムを通して、事故の思い込みや認識を変化させていきます。, そうすると、子どもは、ずっと我慢していたこと、人に話せなかったことを、ぽつりぽつりと話してくれるようになるんです。, たいていの子は、出会ったその日のうちに、自分の内面を話してくれます。聞いていて、一緒に涙が出てしまうこともあります。, 親身になって、子どもと同じ目線で寄り添うことで、子ども自身も「話してもいいんだ」という気持ちになるのだと思います。, そして、毎週会ってレッスンをしていくうちに、信頼関係が築けるとともに、人に自分のことを話すことが当たり前になり、積極的なコミュニケーションを取ることができるようになります。, そうすることで、子どものなかでの今までの考え方が徐々にチェンジしてきて、自己肯定感を高め、実際に起こっている事象を冷静に見ることができてくるのだと思います。, また、それ以外にも、トリッピー表現力教室のプログラムでは、声帯を強くし、声を出しやすくするための発声や、自分の考えを的確にしゃべるためのフィンランドの教育法の一つ「カルタ」を用いて、事象を冷静に分析する練習をしたりしています。, そのカルタを用いることで、ある出来事に「どうしてそうなったのか」「何が問題なのか」をいろいろな角度から見ることができるようになります。, そうすると、いじめられているお子さんであれば、今自分がどういう状況で、何が原因で、どうすればいいかをしっかりと自分で考え、分析することができるようになります。, ー たしかにそれは大切ですね。自戒の意味も込めて、子どもに伝えていくことは大切ですね。ちなみに、そのようなプログラムは小学生対象でやるのですか？, いえ、幼稚園の年中・年長さんでも、もう少し難易度を易しくして、同じような考え方を学ぶプログラムを取り入れています。, そうすると、考える力、物事を的確に捉える力が育つんです。だから、話す力が身につきます。, よく話すようになるので、うちに通ってくれている子どもたちはほとんど(小学校)受験に落ちないんだと思います。, ー なるほど、では幼稚園に通うお子さんと小学生のお子さんのプログラムでは、題材が異なるだけで本質は変わらないのですね！, ・小学校受験クラス（マンツーマン）
Fire Tv Stick 再起動, by | Sep 27, 2020 | 未分類 | 0 comments | Sep 27, 2020 | 未分類 | 0 comments ・演劇クラス（少人数グループ）, ただ、それ以下のお子さんをどうしても通わせたいという場合は、「母子分離ができるか」「講師の言葉が理解できるか」というのをみて、受け入れるか判断します。, その1回で、何かしらの改善がある場合が多いのと、本レッスンと何ら変わらない内容だからです。, ー では、クラスの内容について聞きたいのですが、表現クラスでは実際にどんなことをやるんですか？, あいさつの仕方から始まり、発音・発声の練習や、読解力が高まるカルタや、体を使ったダイナミックな表現をするプログラムや、情報処理力を上げるエクササイズや、文章のルールを理解するカリキュラムや、コミュニケーションスキルを学ぶプログラムを導入しています。, あとは、絵本や先生がやっている動きを口頭で文章化させて、説明できるようにするレッスンもやっています。, 問題解決能力を高めるためには、冷静に分析する力が必要で、そのためには「見る力」「観察する力」が必須です。, こういうプログラムを、6年強、1000人以上のお子さんにレッスンをし、効果的なプログラムを探求し、まとめたものが、今日当教室で使用しているメソッドです。, 子どもの個性・タイプ別の見分け方、各タイプの効果的な動機づけも、一緒にまとめました。これを、大門式表現力メソッドと、私たちは呼んでいます。, ー かなり幅広くやっているんですね！でも、たしかに絵を書いたり、言葉で表現したりということは本来は分けられるものではないのかもしれませんね…。, そうですね、私が思うに、ほかのお教室は体操や絵画などで分けていると思うのですが、トリッピー表現力教室では、それらの技術を学ぶ前段階の「土台」となる教育をしているのだと思います。, そのため、この土台をしっかりと身につければ、どこにいっても大丈夫なのではないかと思っています。, そうですよね、トリッピーの子どもたちは、みんなしっかりあいさつできて、たくさん話すし、とにかく明るいんですよね。, ー たしかにそれだけで好印象ですよね。では、メニューもあまり小学校受験に特化していないという感じですか？, 表現クラスと重なるメニューもありますが、本番近くになってきたら、その子ども一人ひとりの志望校に合わせての対策と、精神面でのコンディションを整えることに、多めに時間を割くようにしています。, ー ちなみに今までのご経験から、小学校側がほしいと思う子どもの共通点は何だと思いますか？, ただ、「明るい」という言葉の中には、いろんな要素が含まれています。表情、声質、言葉遣い、雰囲気、体の使い方、礼儀作法、答え方、情報処理力です。, これらを持ち合わせ、挨拶ができ、的確に話すことができ、自発的な子はどの小学校も求めていると思います。, 例えば、同じレッスンをしても、先生が視覚に訴えるレッスンをするか、聴覚に訴えるレッスンをするかで、視覚優位なお子さんと聴覚優位なお子さんでは、受け取れる比率が変わります。, 自分も何かを習うときに、その時間内で100％受け取りたいと思うからです。大事な時間とお金です。, そのため、まずは最初60分間母子分離のレッスンをして、その後に親御さんと30分間面談する時間などを設けています。, ー 家庭へのアドバイスもしっかりとされていらっしゃるんですね。一つひとつのご家庭に厚い対応をされているんですね！ちなみにトリッピーキッズが保護者から選ばれる理由は何だと思いますか？, おそらく、他の教室だと、演劇教室か幼児教室、発達障害の子向けの教室など分かれていますが、トリッピーではそれが一つになっています。, それともう1つ、選ばれるというか、親御さんに信頼されている理由としては、子どもに自信をつける”方法”を知っていることだと思います。, 生徒の親御さんのお話を伺っていると、意外と、他の教室さんや学校だと、心理面の成長の促すメソッドを知らない先生方が多いような気がしています。根性論では、自信はつかないです（笑）, ー 子どもに自信をつけさせることが大事なのはわかっていても、なかなかそれが上手にできない保護者というか、ハードルを高く設定しすぎている保護者もいる気がするときもあります…。それを踏まえて、普段指導しているとき、子どもがどんなときに自信をつけているなと思いますか？, 例えば、あいさつをして教室に入ってこれたり、靴箱にしっかりと靴を入れることができたときなど、他の人から小さなことでも、その子にとって大切なことができたときは思いっきり、肯定の言葉をかけるようにしています。, また、これはご家庭で実践しても意味があるので、保護者の方にもお伝えするようにしています。, 具体的にやったことに対して、言葉をかけることで、子どもは、見てもらっている感覚が出て、愛情を感じ、信頼関係が結べて、やる気が出るのではないかと思います。, たとえば、得点などの数字に響く子、ものすごい笑顔100％を見せることで響く子、スキンシップで響く子など様々です。, そのため、お子さんと接する中で、その子の動機づけのポイントや個性・タイプを見つけることを大切にしています。できるだけ、早く見つけるように、講師には徹底しています。, 逆に、子どもなのにおとなじみた少し理屈っぽいお子さんは、プログラムのなかで一度、すでに持っている固定概念をまっさらにするようにしています。, そこから、徐々に接していくなかで、少しずつ素直になっていき、信頼関係が築けるようになると、講師の出すプログラムや注意することが、スムーズに受け取れるようになり、さまざまな成長が早くなります。, 親御さんが近くにいるだけで、子どもは、親御さんの顔色を伺ったり、甘えたりして、愛情確認をし、自立心がなかなか芽生えないので…。, ただ、レッスンの内容は常に動画で撮影して、DVDの形で200円で販売しているので、どうしても気になる方やレッスンのようすを見たい方にはそちらを購入してもらうようにしています。, ー 今までのご経験を踏まえて、伸びるお子さんのご家庭・保護者に共通する事は何でしょうか？, 要は、お子さんの好きなことをなるべくやらせてあげる、子どもの言ったことに耳を傾ける、親御さんの意見や考えを押し付けない。, そして、子どものことを信じ、肯定的な言葉をかけているかも一つの大きな要素だと思います。, ここでの「自己表現力」は、あいさつや受け答えはもちろん、人の気持ちを想像したり、相手の気持ちを感じ取れる力です。, そのため、どのように表現したら、的確に伝わるのか、相手に不快な思いをさせないのかを学ぶことはとても大切だと思っています。, そうすることで、コミュニケーションしやすくなり、社会と関わりやすくなり、生きやすくなると思います。自己表現することで、自分も相手も、幸せになることができると、信じています。, ご家庭の課題や目標をクリアするお手伝いができたなと感じると、この教室をやっていて良かったなと感じます。, 子どもが親の期待に応えるために、ものすごい努力をしている、健気な姿をみると、感動します。, 子どもは、大人が思っている以上に、健気に親御さんのために頑張っているということを、知っていただきたいです。, 自分の気持よりも親御さんの気持を優先していることを、この記事を読んでしってもらえたら、本当に嬉しいです。, 子どもにどう接していいかわからない方、単純に演劇をやってみたい方、受験に向けて結果を出したい方、対人関係を良くしたい方、声を出したい方かな？！あまり、私からは、これというのがないです。, うちで難しい場合は、他の教室さんや先生にご紹介することもできるかもしれませんし。とにかく、一人で抱え込まないでください。それは、しんどいです。, ー ありがとうございました！一番保護者の悩みに近く、寄り添ってくれる教室だと思いました。お忙しい中貴重なお時間を割いてくださり、ありがとうございました！, このインタビューをご覧になって、ご興味をお持ちになった方はこのお教室の理念やコース、授業料などの詳細をチェックしてみてくださいね！. またトの康の異名は「ハリネズミの康」と呼ばれ、当時の民衆に絶大な支持を受けていた。トの康は大名失脚後も人々に仕事や住居を与え、えびす町で「仏」のように慕われていた人格者。,康イエは国民からの人望も厚く、かつて光月おでんも白舞のお城に入り浸って、「ヤスさん」と慕っていたほど。その度に康イエは「,当初ドル漫では「コウシロウがシモツキ村を開拓した」と考察しましたが、今回トの康の正体が明らかになった状況で考察し直すと、おそらく,そう考察すると、世界各地でワノ国風の名前やキャラクターがそこかしこに点在してる理由も納得。いつの時代から鎖国政策が始まったのか不明ですが、ワノ国も最初から鎖国国家だったわけではないのか。,このトの康（霜月康イエ）の正体はずっと丑三つ小僧と予想されていました。ただし、残念ながら間違いでした。,ただし、ねずみ小僧は単なるコソドロ扱い。黒炭オロチに捕まるために敢えてトの康は犯罪を働いたに過ぎず、ワノ国でヒーロー視されてる丑三つ小僧とは別人。そのため丑三つ小僧の正体は未だ不明。,ここまで正体をもったいぶる以上、やはり消去法的に考えたら丑三つ小僧は傳ジローと考察するのが自然か。,徳川家康（霜月康イエ）、光月おでん（織田信長）が登場してきたということは、今後豊臣秀吉をモデルとしたキャラも登場しそう。前述の考察も合わせると、さしずめ「神月キチヒデ」「神奈月トヨ秀」あたりか。,徳川家康は幼き頃に人質として幽閉されていた有名なエピソードがありますが、それは養子として出された「トの康の娘・ト子」の過去に重ねてる。,ただ徳川家康の異名は「狸親父（ずる賢いジジイ）」でしたが、トの康の性格とはやや正反対の印象もするため、そこまで完全にモデルは一致させてない。,現在のトの康はいつもヘラヘラして、ゾロ相手におべんちゃらを使ってヨイショするなど太鼓持ちの印象が強い。そのためトの康は当初全く強そうに見えず、ドル漫では完全にモブキャラ扱いでした。,ただ、やはり元白舞の大名。ワノ国の「正規の入り口である港」が存在したこともあって、トの康が率いる白舞の侍たちはとりわけ強かった模様。さながら,しかも、その後、おでんのために盗みを働いた赤鞘九人男に対して、康イエは白舞の財政事情も鑑みず大金を渡して説教するなど、赤鞘九人男にとっても「第二のオヤジ」的な存在でもある。,霜月康イエは白舞の大名として屈強な侍たちとともに、正規の港・刃武港を守っていた。そこには父親スキヤキに勘当された光月おでんの姿もあったが、霜月康イエは「お前こそが光月家を背負って立つ男」と事あるごとに説教していた。,霜月康イエは「トの康」という名前でえびす町に隠れ住むようになった。そこでどういう経緯があったのかや母親が誰かは不明ですが、「ト子」という幼い女の子を育てる。,しかし、あまりの極貧生活に耐えきれず、黒炭オロチが仕込んだSMILE入りのリンゴを食べてしまい、トの康もト子も「笑う表情しか作れない」という症状に冒されてしまう。,ただ20年後の現在、赤鞘九人男たちがカイドウたちに反旗を翻すことを知り、トの康は自らが犠牲になることで錦えもんたちの失敗の尻拭いに成功。,そして、黒炭オロチに対して「器に小さき男には一生食えぬおでんに候」という痛烈な皮肉を言い残して処刑されてしまう。,何故なら、トの康と黒炭オロチの「口の形」がほぼ同じ。口角の上がり方など笑い方が同じ。唇の分厚さもちょうど良い感じ。実は改めて読み直すと、二人の共通点が多い。,他にもほっぺやほうれい線のカタチ、特徴的な団子っ鼻、眉毛の位置や逆三角形の目の形、三本だけのマツゲ、チョンマゲなど、想像以上にトの康と黒炭オロチの類似点が意図的に描写されてる。,これだけ類似点が多いと、少なくともトの康と黒炭オロチは血の繋がった兄弟である可能性は高そう。むしろ、ここまで両者が似通ってくると「双子説」まで疑っていいレベル。,ただし、カン十郎は「とても厳格で当時の面影がまるでなかった」と現在と当時のトの康の姿の違いを語っていたように、現在でこそ似ているものの昔は似ても似つかぬ兄弟だった可能性がありそう。,トの康（霜月康イエ）が人民から愛された大名だったことから、黒炭オロチとはまさに対象的な為政者。もし二人が兄弟と仮定すると、ワノ国編は北朝鮮のキム一族（トの康=金正男、黒炭オロチ=金正男）がモデル？,そのため、かつてトの康に対するコンプレックスをこじらせて、黒炭オロチはカイドウと手を組んで光月幕府にクーデターを起こした流れか。わざわざ捕縛されたのも血の繋がった兄弟言葉で説得できると思っているからか。,黒炭オロチもトの康も処刑直前に「お互いが血が繋がってる兄弟であることを匂わす伏線」は何も語ってないので、完全に勇み足の考察。今後、兄弟説が明らかになる可能性もゼロではないですが、現状では考えにくそう。,前述のように、かつて霜月康イエはワノ国の玄関口・刃武港を守っていた無頼派の男。ある意味、霜月康イエはワノ国最強の男だった。それがたかだか鉄砲ごときで死亡してしまうのか？,とはいえ、娘のトコや元白舞の市民たちが泣き叫ぶなど場面は完全にシリアス。またトの康はかつて空腹に耐えかねてSMILEを貪った過去も踏まえると、「やっぱり生存してましたー（てへぺろ」という展開はさすがに考えにくいか。,ただ、ローはSMILEの被害者を救済するとまで見る考察もありますが、その場合、えびす町全員を治癒することにも繋がるため、あまりにローへの負担が大きすぎるので個人的にはなしか。,これまでレビューした漫画コミックの数は1000タイトル以上。読んだ漫画の数は2万冊以上。カイドウの悪魔の実の正体など、『ワンピース』といった有名漫画の考察を数々当てる。,現在はマンガ考察サイト『ドル漫』と自動車情報サイト『カーギーク』をメインに運営中。,古代兵器ウラヌスの「正体」がヤバすぎた！ワンピース最強マニアがフルカラー画像付きでウラヌスを徹底考察してみた！古代兵器ウラヌスはサンファン・ウルフ？ズニーシャ？ナミ？竜の角笛？はたまた？.マリンフォード頂上戦争超えの戦いが勃発すると言われている、ワノ国編でまたまたトンデモな新キャラクターが登場。 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比較動画で確認！2代目ミッキー（青柳さん）と初代ミッキー（納谷さん）の声を比べてみる！, ディズニープラスとは？料金はいくら？解約方法やディズニーデラックスとの違いまでご紹介, 美女と野獣エリアの新アトラクション“魔法のものがたり”に身長制限や年齢制限はある？, ミッキーの声優が変わった？初代（納谷さん）２代目（青柳さん）３代目（星野さん）を分かりやすく紹介, 他の代表作：「ガン×ソード」ヴァン、「アイシールド21」十文字一輝、「7SEEDS」刈田葉月、「ピンポン」大田、「DCフィルムズ・ユニバース」クラーク・ケント / スーパーマンなど, 他の代表作：著書「日本朗詠史 研究篇」（笠間書院、1999年）、「日本朗詠史 年表篇」（笠間書院、2001年）、「和歌を歌う 歌会始と和歌披講」（笠間書院、2005年）、「えんぴつでなぞる・CDで歌える百人一首」（ナツメ社、2007年）など, 他の代表作：「クレヨンしんちゃん」初代・高倉文太、「幽☆遊☆白書」仙水忍、「聖闘士星矢」水瓶座のカミュ、「きかんしゃトーマス」トップハム・ハット卿など. onepiece（ワンピース）ワノ国編、赤鞘九人男の一人カン十郎。 そんなカン十郎の声優は誰あろう『山崎たくみ』さんです。 有名作品にも沢山出演されている大御所声優『山崎たくみ』さん。 今回はonepieceの他にどんな作品に出ているのか？ カン十郎以外にどんなキャラクターを演じているのか？ 鹿児島 天気 10日間, 尾美としのり 大河, 51歳！(◎_◎;)ちなみにこの人大学教授なんですー
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